{"id":7657,"date":"2023-04-26T11:19:41","date_gmt":"2023-04-26T09:19:41","guid":{"rendered":"https:\/\/aptent.es\/?p=6511"},"modified":"2024-09-13T13:10:33","modified_gmt":"2024-09-13T11:10:33","slug":"tenemos-que-ponernos-en-la-piel-del-espectador-y-hacerlo-lo-mas-ameno-posible-audiodescribir-la-danza-desde-la-sensibilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aptent.es\/eu\/tenemos-que-ponernos-en-la-piel-del-espectador-y-hacerlo-lo-mas-ameno-posible-audiodescribir-la-danza-desde-la-sensibilidad\/","title":{"rendered":"\u2018\u2018Tenemos que ponernos en la piel del espectador y hacerlo lo m\u00e1s ameno posible\u2019\u2019 Audiodescribir la danza desde la sensibilidad"},"content":{"rendered":"\n

Poco a poco, el mundo de la cultura se va abriendo a las necesidades de diversos p\u00fablicos, entre ellos, las personas con discapacidad visual. Cada vez son m\u00e1s comunes las audiodescripciones de audiovisuales o las visitas guiadas t\u00e1ctiles en exposiciones y centros de arte. Pero a\u00fan se nos hace extra\u00f1o imaginar esto aplicado a las artes esc\u00e9nicas, m\u00e1s concretamente, a la danza. <\/span><\/i><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo hacer accesible una funci\u00f3n de danza para personas con discapacidad visual?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Manuel Caravaca Mart\u00ednez es audiodescriptor. Ha trabajado haciendo guiones de audiodescripci\u00f3n para piezas audiovisuales, entre ellas, <\/span>El buen patr\u00f3n<\/span><\/i>, <\/span>Si yo fuera rico<\/span><\/i>, <\/span>Mientras dure la guerra<\/span><\/i> y un largo etc\u00e9tera. Recientemente, aterriz\u00f3 en el mundo de las artes esc\u00e9nicas a trav\u00e9s de Aptent Soluciones y el proyecto Teatro Accesible. Entre sus \u00faltimos trabajos se encuentra la audiodescripci\u00f3n en directo de los espect\u00e1culos de flamenco <\/span>De Scheherezade<\/span><\/i>, de Mar\u00eda Pag\u00e9s, y <\/span>Ariadna, al hilo del mito<\/span><\/i>, de Rafaela Carrasco, ambos en el 68 Festival Internacional de Teatro Cl\u00e1sico de M\u00e9rida.<\/span>Aunque es un trabajo complicado y a\u00fan no est\u00e1 lo suficientemente extendido, Manuel se muestra entusiasmado por el impacto que puede llegar a tener una buena audiodescripci\u00f3n sobre el oyente. Sabe, de primera mano, que esta experiencia puede ser un regalo para el alma. Es devolverle a las personas invidentes un derecho del que se les hab\u00eda privado. Volver a construir ese canal que conecta a las personas con la catarsis de las esc\u00e9nicas. Y no solo son beneficiarios los usuarios de la audiodescripci\u00f3n, tambi\u00e9n el propio arte de la danza encuentra nuevos frentes, nuevos p\u00fablicos y nuevas lecturas de la misma pieza.<\/p>\n\n\n\n

Para una persona que no est\u00e9 familiarizada con esta medida,  \u00bfC\u00f3mo funciona la audiodescripci\u00f3n?<\/b><\/p>\n\n\n\n

Intentamos acercar el mundo de la cultura al p\u00fablico ciego, de la forma m\u00e1s amena posible. Una audiodescripci\u00f3n puede ser m\u00e1s objetiva o m\u00e1s subjetiva. Es decir, nombrar de manera t\u00e9cnica lo que sucede encima del escenario o hacer uso de met\u00e1foras y profundizar en el aspecto emocional. Para m\u00ed, lo ideal es una mezcla de ambos tonos. Hablar de la trama y explicar los pasos de forma sencilla, utilizando tambi\u00e9n la nomenclatura correspondiente.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Requiere de un conocimiento t\u00e9cnico por parte del audiodescriptor, entonces.<\/b><\/p>\n\n\n\n

Hacemos una tarea de documentaci\u00f3n impresionante. En mi primer espect\u00e1culo de flamenco, cont\u00e9 con una bailaora que me dio unas clases magistrales. A la hora de hacer una audiodescripci\u00f3n hay que utilizar tecnicismos, pero lo ideal es acompa\u00f1arlos de una explicaci\u00f3n de su ejecuci\u00f3n, a trav\u00e9s de met\u00e1foras y s\u00edmiles. Por ejemplo, \u2018\u2018bate los brazos imitando los movimientos de un ave\u2019\u2019. Con esta met\u00e1fora en concreto, una persona que asisti\u00f3 y con la que pude hablar me coment\u00f3 que, por primera vez, hab\u00eda comprendido ese movimiento. <\/span>Otro factor a tener en cuenta durante la audiodescripci\u00f3n es la m\u00fasica, el sonido en directo. Nunca hay que pisar los di\u00e1logos o la<\/span> voz en<\/span><\/i> off<\/span><\/i>. Demasiada informaci\u00f3n puede resultar agobiante.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Hay un trabajo necesario de empat\u00eda.<\/b><\/p>\n\n\n\n

Claro. A d\u00eda de hoy, no hay una norma, como s\u00ed la hay en el audiovisual, para audiodescribir la danza. Tenemos que ponernos en la piel del espectador y hacerlo lo m\u00e1s ameno posible. Siempre se nos ha dicho que, en la audiodescripci\u00f3n, no hay cabida para la literatura, pero pienso que, a veces, hace falta recurrir a un lenguaje m\u00e1s emocional que t\u00e9cnico para transmitir lo que sucede durante la coreograf\u00eda.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bfSuele ser satisfactoria la experiencia de los usuarios?<\/b><\/p>\n\n\n\n

Normalmente, el p\u00fablico ciego tiene unas expectativas muy bajas. No sabe lo que se va a encontrar. \u00a1Y luego les sorprende la experiencia!<\/span> Recuerdo un hombre que era un entendido en flamenco y le prest\u00f3 el pinganillo a su acompa\u00f1ante. Con la audiodescripci\u00f3n, ella hab\u00eda logrado comprender pasos de flamenco que no estaba entendiendo. Esto se consigue si hay una buena preparaci\u00f3n. Necesitamos tener acceso a v\u00eddeos de la pieza, acudir a los ensayos, documentarnos y saber defendernos con la improvisaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 otras maneras hay de acercar las artes esc\u00e9nicas a las personas con discapacidad visual?<\/b><\/p>\n\n\n\n

Las visitas t\u00e1ctiles son la mayor inmersi\u00f3n que puedes encontrar. Son la mejor manera de introducir al p\u00fablico ciego dentro de la obra, que tengan ese acercamiento previo a la funci\u00f3n y que puedan estar en contacto con los bailarines, tocar el atrezzo, hablar con ellos. Pero las grandes compa\u00f1\u00edas rara vez permiten esto<\/span><\/p>\n\n\n\n

Nosotros, cuando hacemos audiodescripci\u00f3n, realizamos una audiointroducci\u00f3n previa con informaci\u00f3n b\u00e1sica sobre la pieza. Algunas compa\u00f1\u00edas env\u00edan audiosinopsis para que las personas puedan informarse sobre la obra y decidir si les interesa asistir o no.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Intuyo que ese ser\u00e1 otro de los problemas: c\u00f3mo dar a conocer esta alternativa.<\/b><\/p>\n\n\n\n

Lo primero es difundir esta medida dentro de las compa\u00f1\u00edas. Generalmente, son los propios creadores los que deciden aplicar la audiodescripci\u00f3n a sus piezas para sumar en materia de accesibilidad. En otras ocasiones, el servicio lo contratan grandes festivales, tambi\u00e9n por pol\u00edticas de accesibilidad. En el Festival de Teatro Cl\u00e1sico de M\u00e9rida, la pasada edici\u00f3n fue la primera vez que se audiodescrib\u00edan piezas de danza. En muchos sitios a\u00fan no se plantea la posibilidad. Hace falta romper esa barrera.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bfDe qu\u00e9 manera podemos seguir avanzando en cuestiones de accesibilidad? \u00bfCu\u00e1les son las tareas pendientes?<\/b><\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s investigaci\u00f3n, m\u00e1s <\/span>feedback<\/span><\/i> y m\u00e1s sensibilizaci\u00f3n. Necesitamos saber c\u00f3mo se siente el asistente, qu\u00e9 le funciona y qu\u00e9 no. Somos pioneros con este tipo de espect\u00e1culos. A\u00fan tenemos que ajustar algunos aspectos. Pero, para eso, hace falta que se lleven a cabo m\u00e1s funciones accesibles donde poner en pr\u00e1ctica todo esto.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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